Talk-Archiv

Von Dezember bis Mai haben wir jeden Monat mit einem Experten zum Thema Lehr- und Lernmaterialien für Morgen gesprochen. Hier findest du alle Aufzeichnungen, Präsentationsmaterialien und andere Informationen zu diesen Talks.

Heinz Wittenbrink

Zeitschriften in der Welt der Apps und Ebooks

Vortragender: Heinz Wittenbrink, FH Joanneum

Durch Mobiltelefone und Tablets kommt eine Barriere ins Wanken: die zwischen analogen, seitenbasierten und digitalen, browserorientierten Medien. Die ästhetischen Qualitäten der Printmedien sind auch online erreichbar. Gleichzeitig werden Zeitschriften und Magazine online ähnlich wie Print-Magazine vertrieben, in Shops und virtuellen Kiosken.

Der Talk soll diskutieren, welche Chancen diese Entwicklung für alle bedeutet, die Inhalte publizieren wollen. Er wird kurz auf technische Voraussetzungen (HTML5, mobile Apps) eingehen, sich dann aber vor allem mit Beispielen für intelligente Vertriebs- oder Distributionslösungen beschäftigen. Dabei soll auch auf Ebooks und Vermarktungsmöglichkeiten für Ebooks eingegangen werden, denn hier finden Publisher von Zeitschriften Vorbilder.

Datum: 12. Dezember 2011
Zeit: 18:00 Uhr
Archiv: Talk-Aufzeichnung | Präsentationsfolien | Blog-Beitrag: Zehn Thesen zur Zeitschrift im Web


Links: Heinz Wittenbrink | Lost and Found-Blog von Heinz Wittenbrink

Andrea Back

Mit der Crowd (m)ein Fachbuch schreiben?

Vortragende: Andrea Back, Universität St. Gallen

Fallbeispiele, wie es andere angepackt haben, und was man daraus für eigene Buchprojekte oder für Forschungsfragen zu diesem Phänomen lernen kann.

Datum: 11. Jänner 2012
Zeit: 18:00 Uhr
Archiv: Talk-Aufzeichnung | Publikation zum Thema von Andrea Back


Links: Business 2.0 - Blog von Andrea Back

Peter Baumgartner

Persuasive Learning Design - Lerninhalte, die überzeugen.

Vortragender: Peter Baumgartner, Donau-Universität Krems

Elektronische Lernobjekte richten ihre didaktischen Möglichkeiten nicht immer ausreichend an den individuellen Bedürfnissen, Interessen und Lernmotiven der Lernenden aus. Persuasive (überzeugende) Lerninhalte erfordern ein Learning Design, das aufgrund seiner didaktischen und technischen Vielfalt Einfluss auf das individuelle Interaktions- und Lernverhalten der Lernenden nimmt. Einige grundlegende Designprinzipien persuasiver Systeme hat J.B. Fogg ausgearbeitet ( http://www.bjfogg.com/).
Im Projekt EuroPLOT arbeiten wir daran, diese Prinzipien auf die Didaktik zu übertragen.

Datum: 13. Februar 2012 Wegen Erkrankung müssen wir kurzfristig unseren Talk mit Peter Baumgartner absagen. Wir hoffen ihn an einem späteren Termin nachholen zu können. Ausserdem wünschen wir natürlich gute Besserung!
Zeit: 18:00 Uhr
Teilnahme: Konferenzraum (aktiv mitdiskutieren) | Webstream des Talks (live zusehen im Web)


Links: Projekt EuroPLOT | Peter Baumgartner

Beat Döbeli

iLegende Wollmilchsau?
Lehrmittel in Zeiten von iPad & Co.

Vortragender: Beat Döbeli, PHZ Schwyz

Die Forderungen werden mit Erscheinen von Apples iDevices immer lauter: Lehrbücher müssen digital werden! Doch was sind eigentlich E-Books und wo liegen die Hürden, die vielleicht eine schnelle Umsetzung dieser Forderung verhindern? Gedanken zwischen iPhone-Projekt Goldau und Schweizerischer Lehrmittelszene.

Datum: 19. März 2012
Zeit: 18:00 Uhr
Archiv: Talk-Aufzeichnung | Vortragsfolien


Links: Beat Döbeli

Thomas Hess

Ökonomie digitaler Lehrbücher

Vortragender: Thomas Hess, LMU München

Produktcharakteristika, Erlösmodelle und Kostenstrukturen von digitalen Lehrbüchern sowie deren Wertschöpfungsstruktur

Datum: 18. April 2012
Zeit: 18:00 Uhr
Archiv: Talk-Aufzeichnung | Vortragsfolien


Links: Thomas Hess

George Siemens

Open Online Courses

Vortragender: George Siemens, Athabasca University (Technology Enhanced Knowledge Research Institute)

Open online courses are an educational model that reflect the structure of global, digital networks. In particular, these courses demonstrate the self-organization that occurs when learners are take charge of their own learning. This talk will provide an overview of open online courses, the experiences of learners, the challenges, and potential implications for today's educational model.

Datum: 9. Mai 2012
Zeit: 18:30 Uhr
Aufzeichnung: Wir hoffen, so bald wie mögliche eine Aufzeichnung zur Verfügung stellen zu können!


Links: elearnspace - Blog von George Siemens